一、日本四大博物馆排名？

1位 鉄道博物館（埼玉県埼玉市）

位于日本埼玉县埼玉市大宫区大成町的铁路博物馆。作为东日本旅客铁道（JR东日本）创立20周年纪念事业的主要项目，同时，作为代替2006年（平成18年）5月14日闭馆的交通博物馆的设施，于2007年（平成19年）10月14日的铁路之日开馆。公益财团法人东日本铁路文化财团运营。此博物馆于2018年扩馆后，为日本最大的铁路专门博物馆。爱称是铁或铁博。

2位 丰田産業技術記念館（愛知県名古屋市）

于1911年在丰田佐吉的命令下建造的“丰田自动纺织造厂”（后来的丰田自动织机荣生工厂）的所在地建立。该建筑是工厂建筑的改建部分，该工厂于1918年进行了翻新。1994年，他获得了第二届爱知县街道建筑奖特等奖。

1996年2月27日，被指定为名古屋市景观重要建筑，分别是纺织纪念馆和丰田集团馆。此外，2007年，它还获得了建筑工业协会（现为日本建筑工业协会）第48届BCS奖。

3位 長崎原爆資料館（長崎県長崎市）

4位　江戸東京博物館（東京都墨田区）

位于日本东京墨田区横网的一所博物馆。由两国站步行3分钟可达，与国技馆相邻位置。由东京都历史文化财团管理及营运。

博物馆于平成5年（1993年）3月28日开馆，宗旨为收集、保存及展示遗失的江户、东京之历史及文化相关资料。

有绘图、浮世绘等资料、日本桥（比例1/1）与中村座（比例1/1）的复制品、长屋的大型模型、可动模型、可以手持的千两箱等展示物设置、城下町的江户、庶民的日常生活、火灾、食生活、文化、东京区域，及明治维新、文明开化、东京大空袭等的展示。

二、生物博物馆实践活动方案？

方案示例如下：

一、活动目的

了解生物博物馆的展品和收藏品，增强学生对生物学的兴趣和认知。

通过实践活动，培养学生的团队合作、观察记录和沟通能力，提高学生的综合素质。

增强学生对生物多样性的认识和保护意识，推动生物多样性的保护工作。

二、活动内容

参观生物博物馆，了解博物馆的展品和收藏品，并记录下感兴趣的展品和内容。

分组进行实验，观察记录不同生物的特征和行为，并撰写实验报告。

进行小组讨论，分享观察记录和实验结果，探讨生物多样性及其保护的意义和方法。

参观生物博物馆的实验室和研究中心，了解科学家们的研究项目和成果。

观看生物博物馆的科普视频，了解生物多样性的保护措施和成果。

三、活动时间

生物博物馆实践活动需要一天的时间进行。

四、活动地点

生物博物馆和相关的实验室和研究中心。

五、参与人员

学生和老师。

六、活动流程

上午：学生和老师前往生物博物馆，了解博物馆的展品和收藏品。

上午：学生分组进行实验，观察记录不同生物的特征和行为，并撰写实验报告。

下午：学生和老师进行小组讨论，分享观察记录和实验结果，探讨生物多样性及其保护的意义和方法。

下午：学生和老师参观生物博物馆的实验室和研究中心，了解科学家们的研究项目和成果。

晚上：学生和老师观看生物博物馆的科普视频，了解生物多样性的保护措施和成果。

七、活动准备

博物馆和实验室需要提前预约，确保实践活动顺利进行。

学生需要准备相应的实验器材和材料，如放大镜、笔记本电脑、相机等。

学生需要事先了解不同生物的特征和行为，以便观察和记录。

老师需要准备实验报告的模板和相关的参考文献，以便学生撰写实验报告。

三、731博物馆活体标本是真的吗？

关于731博物馆的活体标本是否真实存在的问题，目前尚无确凿证据。该博物馆在二战中曾作为日本军队在中国的细菌战研究机构，其所涉及的残酷实验和人类罪恶已经广为人知。但对于该博物馆当时是否确实存在活体标本的说法，存在着不同的观点和争议。不过，无论是否存在活体标本，我们应该重视这段历史，铭记历史并汲取教训，共同维护人类的尊严和和平安宁。

四、东京必去的十大博物馆？

东京必去的博物馆有：

东京国立博物馆。惠比寿啤酒博物馆。史努比博物馆。东京国立近代美术馆。东京艺术大学美术馆。伊奈陶瓷博物馆。江户东京博物馆等。